一、教研活动概述
在西华大学自动化系的日常教研活动中，我们始终秉持着创新、务实、高效的原则，致力于提升教学质量，加强师资队伍建设。近期，我们围绕政治理论学习、教学检查结果的学习讨论、知识图谱课程建设、教材建设以及一流专业建设中期检查等核心议题，于2024年9月19日在6A-307教研室开展了富有成效的教研活动。活动采用讨论式会议的形式，全系15名教师及督导老师参与。
二、教职工政治理论学习
为积极响应国家关于加强教师队伍建设的号召，自动化系组织全体教职工深入学习了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。通过此次学习，旨在提升教职工的政治素养，弘扬教育家精神，为培养高素质专业化的教师队伍奠定坚实基础。
首先，由系主任对文件精神进行解读，明确新时代对教师队伍建设的新要求。随后，教职工分组进行深入讨论，结合自动化系的实际情况，探讨如何在日常教学、科研及管理工作中贯彻落实文件精神。
通过此次学习，教职工对新时代教师队伍建设的重要性有了更深刻的认识，纷纷表示将在今后的工作中积极践行教育家精神，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。同时，系内也形成了更加浓厚的学术氛围和积极向上的工作风气。
三、学习讨论教学检查结果
为全面了解自动化系的教学情况，及时发现并解决问题，系里组织了对上学期教学工作的全面检查。此次学习讨论旨在深入分析检查结果，总结经验教训，为今后的教学工作提供指导。通过此次讨论，自动化系对上学期的教学工作有了更全面的了解。针对存在的问题，系里制定了详细的整改措施，并明确了今后的教学改进方向，为提升教学质量奠定了坚实基础。
四、知识图谱课程建设
随着信息技术的飞速发展，知识图谱作为人工智能领域的重要技术之一，在自动化领域的应用也越来越广泛。为培养学生的创新意识和实践能力，自动化系决定开展知识图谱课程建设，首批建设《微处理器与微计算机系统》、《可编程控制器原理及应用》两门课程。
知识图谱课程的建设为自动化系的发展注入了新的活力，推动了教育教学与AI技术的深度融合，为学生的全面发展提供了有力支持
五、教材建设
随着自动化技术的不断发展，原有教材已无法满足新时代的教学需求。为确保教学质量，自动化系决定进一步加强自动化系的教材建设工作。新教材在保持原有知识体系的基础上，增加了大量新技术、新方法及新应用的内容。同时注重教材的实用性和可读性，力求做到理论联系实际，方便学生学习与理解。
六、一流专业建设中期检查
为推进一流专业建设，确保建设目标的实现，自动化系组织了对一流专业建设的中期检查。此次检查旨在全面了解建设进展，发现问题并及时调整建设方案。
检查内容主要包括专业建设目标完成情况、师资队伍建设、课程建设、实践教学及科研成果等方面。
通过此次检查，自动化系对一流专业建设的进展有了更全面的了解。针对存在的问题和不足，系里制定了详细的整改措施和改进方案，并明确了今后的建设重点和方向。同时，此次检查也增强了师生对一流专业建设的认识和信心。
七、结语
通过此次教研活动，西华大学自动化系在师资队伍建设、教学质量提升、课程建设及一流专业建设等方面取得了显著成效。今后，我们将继续秉承创新、务实、高效的原则，不断加强教研活动，推动自动化系的全面发展与进步。
