4月15日下午，电气与电子信息学院特邀空军工程大学首届教学名师、全军优秀教师赵尚弘教授，为全校青年教师作题为“教学竞赛课程的设计与呈现”的专题讲座。本次活动旨在通过专家经验分享，帮助青年教师精准把握教学竞赛核心要点，全面提升教学设计能力与课堂呈现水平。讲座由学院副院长王涛主持，二十个名青年教师参与学习交流。
赵尚弘教授深耕教学领域多年，曾指导空军工程大学教师在全国电子信息类青年教师教学竞赛中斩获特等奖两项、一等奖十余项，其丰富的竞赛指导经验与评委视角为讲座注入了深厚的实践价值。赵教授结合自身担任国家级教学竞赛评委的实战案例，从课程导入的创新路径、知识点层层推进的节奏把控，结尾的呼应形成闭环，到思政元素的自然渗透、微课资源的精准应用等维度展开深度剖析。针对青年教师普遍关注的“如何平衡教学内容深度与广度”“如何塑造个人教学风格”等问题，赵教授提出“教学有法，教无定法，贵在得法”和“以赛促教、以点带面”的核心策略。
在互动提问环节中，赵教授特别指出：“教学竞赛不仅是技能的比拼，更是教育情怀的传递。青年教师需在教学设计中融入学科前沿动态，以问题为导向激发学生思维活力，同时通过眼神交流、语言艺术等细节展现课堂感染力。”参会教师踊跃提问，就“实际教学和竞赛教学的差异”“思政内容与专业知识的融合尺度”等实际问题与赵教授展开探讨，现场学术氛围热烈。参会教师纷纷表示，本次讲座兼具前瞻性与落地性，不仅解开了备赛过程中的诸多困惑，更启发了对教学本质的深层思考。
王涛副院长在总结中高度评价了讲座的理论高度与实践价值。她指出，赵教授的分享既有方法论层面的系统指导，又包含大量可迁移的实战技巧，为学院推进“以赛赋能”教师培养计划提供了重要参考。她呼吁青年教师以教学竞赛为契机，主动锤炼教学基本功，将竞赛经验反哺日常课堂，实现“竞赛—教学—科研”的良性循环。
赵尚弘，空军工程大学信息与导航学院教授，博导，从事空天光通信网络技术研究，全军优秀教师，装发军用光电技术专业组成员，教育部光电信息科学与工程本科教学指导委员会委员，空军工程大学首届教学名师。首批空军级专家，享受政府特殊津贴，军队育才金奖。指导毕业博士后、硕博研究生100余名，13名获全国、全军和省优博论文和优秀硕士论文。
审核：王涛
作者：蔡曦
