教研活动优秀案例--信息工程系2025春

所属学院

电气与电子信息学院

教研单位（开展系部）

信息工程

开展时间

2025年4月15日

开展地点

6A301

开展形式

讲座

参与人数

24人

开展主题

助力青年教师教学能力提升研讨会

本次教研活动简介

针对第九届电子信息类青教赛,学院特邀空军工程大学首届教学名师、全军优秀教师赵尚弘教授，为全校青年教师作题为“教学竞赛课程的设计与呈现”的专题学术讲座。本次活动旨在通过专家经验分享，帮助青年教师精准把握教学竞赛核心要点，全面提升教学设计能力与课堂呈现水平。讲座由学院副院长王涛主持，二十个名青年教师参与学习交流。

赵教授结合自身担任国家级教学竞赛评委的实战案例，从课程导入的创新路径、知识点层层推进的节奏把控，结尾的呼应形成闭环，到思政元素的自然渗透、微课资源的精准应用等维度展开深度剖析。针对青年教师普遍关注的“如何平衡教学内容深度与广度”“如何塑造个人教学风格”等问题，赵教授提出“教学有法，教无定法，贵在得法”和“以赛促教、以点带面”的核心策略。

在互动提问环节中，赵教授特别指出：“教学竞赛不仅是技能的比拼，更是教育情怀的传递。青年教师需在教学设计中融入学科前沿动态，以问题为导向激发学生思维活力，同时通过眼神交流、语言艺术等细节展现课堂感染力。”参会教师踊跃提问，就“实际教学和竞赛教学的差异”“思政内容与专业知识的融合尺度”等实际问题与赵教授展开探讨，现场学术氛围热烈。参会教师纷纷表示，本次讲座兼具前瞻性与落地性，不仅解开了备赛过程中的诸多困惑，更启发了对教学本质的深层思考。

王涛副院长在总结中高度评价了讲座的理论高度与实践价值。她指出，赵教授的分享既有方法论层面的系统指导，又包含大量可迁移的实战技巧，为学院推进“以赛赋能”教师培养计划提供了重要参考。她呼吁青年教师以教学竞赛为契机，主动锤炼教学基本功，将竞赛经验反哺日常课堂，实现“竞赛—教学—科研”的良性循环。

教研活动成果及影响

1. 专家引领成效显著  

通过国家级教学名师赵尚弘教授的专题指导，系统构建了"教学竞赛课程设计五维体系"（课程导入创新、知识点推进节奏、教学闭环设计、课程思政融合、信息化资源应用），为青年教师参赛提供标准化范式。

2. 教学能力提升  

赵教授的"教学有法-教无定法-贵在得法"、以赛促教（竞赛反哺日常教学）、以点带面（通过关键教学节点突破带动整体提升）等教学理念，提升了青年教师的教学创新设计能力、课堂节奏把控能力、课程思政融合能力。